Ce cours, Instructional Design Foundations, présente aux apprenants les fondements conceptuels et théoriques de la conception pédagogique ainsi que l'aspect analytique de la conception de systèmes pédagogiques afin de créer une solution pédagogique innovante aux problèmes de performance dans les organisations. Ce cours particulier introduit également les apprenants aux concepts couverts dans le Instructional Design MasterTrack Certificate. Après avoir terminé ce cours avec succès, vous serez en mesure de : ●Décrire les principaux concepts de la conception de systèmes pédagogiques ●Décrire les principales théories d'apprentissage et d'enseignement ●Décrire le processus de conception pédagogique et les modèles de conception pédagogique ●Décrire les différentes activités d'analyse pour la conception pédagogique
Fondements et applications de la conception pédagogique
Instructeur : Eunjung Grace Oh
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Il y a 5 modules dans ce cours
Vous vous familiariserez avec le cours, vos camarades de classe et notre environnement d'apprentissage. L'orientation vous aidera également à acquérir les compétences techniques requises pour le cours.
Inclus
1 vidéo4 lectures1 devoir1 sujet de discussion
Dans ce module, nous identifierons et discuterons des fondements conceptuels et historiques de la conception pédagogique. Nous aborderons également le paysage des carrières dans le domaine de la conception pédagogique et les parcours de carrière potentiels.
Inclus
5 vidéos1 lecture1 devoir1 évaluation par les pairs
Dans ce module, nous nous concentrerons sur les fondements théoriques, y compris les théories de l'apprentissage et les théories pédagogiques pertinentes pour la conception pédagogique. Nous discuterons également des différents modèles de conception pédagogique et de leurs caractéristiques uniques. Enfin, nous aborderons le développement des talents et sa relation avec la conception pédagogique.
Inclus
6 vidéos1 lecture1 devoir
Dans ce module, nous aborderons deux analyses importantes du processus de conception pédagogique. Tout d'abord, nous apprendrons l'analyse du contexte, qui consiste en une évaluation des besoins et une analyse de l'environnement d'apprentissage. Deuxièmement, nous aborderons l'analyse des caractéristiques de l'apprenant cible.
Inclus
9 vidéos1 lecture1 devoir1 évaluation par les pairs
Dans ce module, nous nous concentrerons sur l'analyse des tâches d'apprentissage. Nous apprendrons le processus primaire d'analyse des tâches, y compris l'identification des objectifs et des résultats de l'apprentissage, l'analyse du traitement de l'information et l'analyse des conditions préalables, ainsi que le développement des objectifs d'apprentissage.
Inclus
5 vidéos1 lecture1 devoir
Instructeur
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Recommandé si vous êtes intéressé(e) par L'éducation
Northeastern University
American Psychological Association
University of Colorado Boulder
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Avis des étudiants
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Révisé le 1 sept. 2022
The course gives an excellent foundation of Instructional Design. It outlines the basic ideas and different theories and analysis required to become an Instructional Designer.
Révisé le 29 nov. 2022
It gave me a better understanding of the process of creating learning and what needs to be considered and applied in building effective learning.
Révisé le 29 oct. 2021
This course helped me to understand the theoretical foundations of Instructional Design. In addition, I learned some of the foundational skills needed when beginning in this field.
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