Learner Reviews & Feedback for Sexualidad...mucho más que sexo by Universidad de los Andes
About the Course
Top reviews
LC
Jan 10, 2017
Considero que fue una información clara, práctica y de alcance para todos. Agradezco mucho la manera de enseñar en la plataforma ya que permite dar seguimiento a todo el curso integrando cada módulo.
E
Apr 29, 2019
Es un curso que me brindó herramientas para trabajar y hablar del tema de la sexualidad de una manera más segura, dando importancia al entorno, a la escucha del otro y a los actores que intervienen.
2426 - 2450 of 2,491 Reviews for Sexualidad...mucho más que sexo
By Fernanda R
•Nov 15, 2017
excelente curso!
By Jhon S
•May 10, 2017
me aperece super
By Raul W A T
•Sep 29, 2017
muy buen curso
By Lilia J
•Sep 18, 2020
muybuen curso
By YENIFER C
•Sep 25, 2023
espectacular
By Zaida M M
•May 23, 2020
Excelente!!!
By luis r
•Jan 22, 2023
INTERESANTE
By Maria C L M
•Jul 7, 2017
Excelente.
By Heidy M
•Aug 3, 2024
muy bueno
By LUIS E C G
•Sep 26, 2023
MUY BUENO
By Katherine g z
•May 20, 2023
muy bueno
By Lilibeth F M
•Nov 15, 2022
EXCELENTE
By NUBIA C B F
•Jan 18, 2020
Excelente
By Luz E Y T
•May 16, 2018
EXcelente
By marta l p
•Dec 26, 2017
muy ameno
By HUGO A C G
•May 18, 2017
Muy claro
By jose a a g
•Oct 24, 2017
exelente
By Pedro Z R
•Nov 22, 2016
LO MEJOR
By Leandro C
•May 4, 2022
ninguna
By Alejandra P
•Aug 3, 2024
bueno
By Almendra G D
•Jan 22, 2018
:)
By Alvaro D R
•Sep 27, 2017
na
By Paola S G
•Sep 9, 2020
En una de las preguntas en las evaluaciones :
Las relaciones afectivas implican cercanía emocional por lo que la respuesta ‘Cercanía’ no estaría incorrecta del todo, mucho más cuando la pregunta hace referencia a ‘los aspectos más íntimos’ por lo que es una pregunta enfocada más a la memoria de lo leído que al entendimiento conceptual del tema tratado. En este punto yo sugeriría que las evaluaciones replantearan este tipo de preguntas para casos en los cuales la prioridad sea la formación o actualización del tema tratado. Las preguntas que yo considero ‘tricky questions’ terminan generando sensaciones contraproducentes en la formación y aprendizaje de la persona evaluada. Los hace inseguros de la información obtenida a través del aprendizaje académico.
Así como se presenta el contenido, las evaluaciones nunca van a evaluar el aprendizaje y esto cierra oportunidades en la vida cotidiana 'normal' de cualquier persona que tome el curso, por lo que no me parece adecuado estructurar y evaluar el conocimiento a partir de 'lluvia de ideas de personas posiblemente divergentes' y conceptos personales que no tienen una guía para un final específico. Hasta cuando se trata de diversidad, se deben tener en cuenta los conceptos base de los que pertenecen al grupo y las condiciones socio-económicas en las que se desarrollan.
Percibí matoneo al inicio del curso, algunos cambios en contenido inicial, preguntas ambiguas, repetición de conceptos etc.
En el curso cualquiera llega y edita su contenido ? Que es lo que se esta enseñando ? y a quien va dirigido ?
By Diego V
•Aug 6, 2020
Si bien, puede ser un curso útil de manera introductoria para alguien que no tiene idea del tema, principalmente generaciones de mayor edad, no es un curso preciso o actualizado, en donde las definiciones iniciales con las cuales el curso se apoya para desarrollarse, no son las indicadas e inducen a errores y contradicciones, para alguien entendido en el tema, se hace incómodo e incluso desagradable de realizar.